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La lectura ha sido considerada como una habilidad o destreza que utilizamos   para adquirir información y registrarla en los más diversos formatos. El acto de leer es un proceso que abarca múltiples aspectos, el registro de los símbolos gráficos, su decodificación, clasificación y almacenajes para la clasificación de ideas.

Goodman (1.989), expresa que: "La lectura es un proceso de predicción, elección, confirmación y auto - corrección". La estructuración de conceptos, sentencias y formas más elaboradas de organización del lenguaje, constituyen elementos de un complejo proceso de aprendizaje.

No habrá pues, querido amigo, que emplear la fuerza para la educación de los niños, muy al contrario deberá enseñárseles jugando”.

(Platón)

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