Ing. Ludver Santiago Tornero Mendoza

Aprendiendo con iL chanTi

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Exámenes de salida del segundo bimestre
Tercer grado de primaria

Paso 1:
Ingresa a PowerPoint 2010, graba tu trabajo con el nombre: N.° (número de orden).
En una diapositiva, diseña lo que se muestra a continuación en la imagen.

El Poni



Paso 2:
Selecciona el texto 1 y texto 2, cópialo. Luego, pégalo en una diapositiva de PowerPoint 2010.

Texto
 Texto a copiar
 Formatos a aplicar
1
 El caballito Poni
 Ravie, 50 y Negrita
Alineación: Centrar
Relleno de texto: Degradado
Contorno de texto: Color rojo oscuro
Grosor de contorno: 2 1/4 puntos
Efectos de texto: Iluminado

2

Es un caballo pequeño de unos 150 cm de altura máxima hasta la cruz, y un peso medio de 100 kg. Es muy rústico y resistente, con formas más o menos masivas, perfil recto y orejas triangulares en lugar de dirigidas hacia dentro como los caballos de mayor alzada.

 

 Verdana, 14 y Negrita
Color de fuente: Azul
Alineación: Justificar
Interlineado: 1,5 líneas


Paso 3:
Dibuja el Poni, para lo cual guíate de las imágenes siguientes.
Utiliza círculos para los ojos y la nariz del Poni.
El Poni


Al momento de dibujar con la herramienta Forma libre las partes del Poni, utiliza la herramienta ZOOM.





La cola del Poni
 El cuerpo y las patas del Poni
 Las orejas del Poni
La cola del Ponii
 El cuerpo y las patas del Poni
 Las orejas del Poni







La parte superior de la
cabeza del Poni
 La parte inferior de la
cabeza del Poni
 El pelo del Poni
La parte superior de la cabeza del Poni
 La parte inferior de la cabeza del Poni
 El pelo del Poni






Exámenes de proceso del segundo bimestre
Tercer grado de primaria

Paso 1:
Ingresa a PowerPoint 2010, graba tu trabajo con el nombre: N.° (número de orden).
En una diapositiva, diseña lo que se muestra a continuación en la imagen.

Pera



Paso 2:
Selecciona el texto 1 y texto 2, cópialo. Luego, pégalo en una diapositiva de PowerPoint 2010.
ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
 q

Texto 1
Texto 2
Pera





Gracias a su alto contenido de calcio y carbohidratos es ideal para que la consuman niños menores. La pera ayudará a que crezcan fuertes y sanos, y fortalece los huesos durante su crecimiento. También es una fruta altamente recomendable para deportistas durante la práctica del deporte.





Formatos a aplicar
Formatos a aplicar

Cooper Black, 100 y Negrita
Alineación: Centrar
Relleno de texto: Degradado (Arco iris)
Contorno de texto: Color blanco
Grosor de contorno: 3 puntos
Efectos de texto: Iluminado (color verde oscuro)
Relleno de forma (color verde claro)
Contorno de forma (color verde oscuro)
Verdana, 15 y Negrita
Color de fuente: Verde oscuro
Alineación: Justificar
Interlineado: 1,5 líneas
Relleno de forma (color verde claro)
Contorno de forma (color verde oscuro)



Paso 3:
Dibuja la Pera, para lo cual guíate de las imágenes siguientes.
Utiliza círculos para los ojos de la Pera.
Pera


Al momento de dibujar con la herramienta Forma libre las partes de la Pera, utiliza la herramienta ZOOM.





Contorno (borde)
de la pera
 Boca de
la pera
 Lengua 1
de la pera
Borde o contorno
 Boca
 Lengua 1







Lengua 2
de la pera
 Dientes 1
de la pera
 Dientes 2
de la pera
Lengua 2
 Dientes 1
 Dientes 2







Ceja 1
de la pera
 Ceja 2
de la pera
 Parte superior 1
de la pera
Ceja 1
 Ceja 2
 Parte superior 1










Parte superior 2
de la pera

Parte superior 2












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